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各班に分かれて半日、総合的な学習の時間に関わる校外学習を行いました。 　福祉班は雨中地区の「二十日会」さんと交流させていただきました。大きな朴葉が収穫できたことから、米粉の餅を餡で包み、大きなホウノキの葉で巻いて蒸し上げた朴葉巻きを一緒に作らせていただきました。朴葉巻きは長野県の木曽地域の郷土食として有名ですが小谷でいただく朴葉巻きも特別です。最初は少し緊張している様子もありましたが、作業を進めていくうちにおしゃべりも弾み、楽しくコミュニケーションを取りながら調理することができました。そして出来上がった朴葉巻きをいただきながらお話させていただきましたが、そこではそれぞれのご家庭で作られた料理まで振る舞っていただき、たくさんのおもてなしをしていただきました。またひとつ、ありがたい経験をさせていただきました。 　食班はさるなし畑に行き、ツルきりを行いました。朝から出発しましたが、この日は本当に熱く、熱中症対策に気を配りながらの作業となりました。害虫駆除の方法も教えていただき、食べ物を育てることの難しさも実感したようです。 　魅力発信班は「栂池自然園」

１・2年生が留守の中、少し静かな校内で、3年生は信学会の方による学習の仕方や高校の先生方による進路講話が行われていました。 　信学会の方からは、高校入試と効果的な勉強方法について、相関図に関することや、受験の山場のこと、後期入試の問題傾向などをお話いただきました。特に印象に残っていることは、この夏休みが勝負であるから、ここで他の受験生と差をつけないといけないということです。夏休み明けや入試が近づけば、受験生全員が学習に励むので差が縮まりにくい。だからこそ、夏休みの下準備が大切であるとということです。また、目標に向けた効果的な勉強方法も教えていただき、特に印象に残っていることは黒いボールペンで学習することで、努力量が可視化される（やったことや間違いも残る、インクが減っていくことが一目でわかることなど）から頑張れるということです。ぜひ、参考にしてみてください。 　 進路講話では、白馬高校・大町岳陽高校・美須々ケ丘高校・長野日大高校の先生方により、それぞれの学校の特徴や中学時代に頑張っておいてほしいことなどをお話いただきました。 　白馬高校の先生が中学

2年生　総合的な学習の時間 7/14 小谷村や近隣地域で働く方々の仕事を近くで見学し、講話をお聴きすることを通じて、小谷村で働くことの意義を考え、社会人としての心得を身に付けること。 　　→　南小谷駅、姫川上流漁業協同組合 １４日午後、南小谷駅で駅長の丸山さんの楽しい口調のお話をお聴きしたり、駅員の栁原さんとも一緒に実際のアナウンスを体験させていただきました。生徒も少しかみながらがんばりましたが、やはり担任がとても上手でした。 その後、姫川上流漁業組合に行き、組合長の相澤さんのお話をお聴きしました。 ニジマス、イワナ、ヤマメ、ウグイを姫川やその支流に放流しているそうです。 お話も静かに聴きましたが、何よりも実際に養殖しているたくさんの魚を嬉々として見て回る生徒の皆さんでした。 7/15 小谷村や関連する近隣地域の歴史・文化・自然にふれることを通して、小谷村の魅力を再発見・再定義し、国際交流の場で自ら発信できること。 　　→諏訪神社境の宮、糸魚川市奴奈川神社、小谷村郷土館 ２年生小谷学では、個々の探求テーマに沿って調査を進めています。...