新着情報 / 緊急連絡

心配されていた天気も無事に持ち、卒業生の旅立ちをみんなで祝福することができました。 　2年生の役員が受付を担当し、3年生にリボンをつけます。多くの学校でも毎年の恒例ではありますが、こうしてまた生徒たちが羽ばたいていくのだと実感する光景でもあります。 笑顔が印象的な3年生ですが、一段と輝いていますね。保護者の皆様も嬉しそうです。 本部役員、よいチームワークで生徒会を引っ張っていってくださいね。 卒業生入場　温かい拍手が体育館を包みます。 卒業証書授与　担任の呼名に返事をし、美しい動作で受け取る生徒たち。まっすぐな視線に卒業への思いと未来への決意、頼もしさを感じました。 送辞　 自分たちを支えてくださったみなさんへの感謝、幼いころからずっと一緒だったクラスメートへの思いが綴られました。 学年合唱 「手紙～拝啓、１５の君へ～」 　三年生による卒業合唱は、これまでの学校生活の集大成にふさわしい、心のこもった素晴らしいものでした。一人ひとりの思いが重なり合い、会場全体に温かな感動が広がりました。美しく調和した歌声からは、仲間と過ごした日々の絆や努力の積み重

まだ寒い体育館でしたが、明日の準備もかねていすを並べ、終業式を行いました。 代表生徒3名の1年間振り返り それぞれの言葉を聞きながら、1年間を一緒に振り替えることができました。一人一人が何を大切にしてどんな思いで向かってきたかを感じることができました。 終業式の後は明日の準備です。少ない人数ですが、協力して手際よく進めてくれました。 明日を待っています。

１・2年生が合同で国語の授業を行いました。1年生が自分で書いたエッセイと、それをもとにAIに指令を出して出来上がった文章を2年生が読み比べて、本人が書いた文章を根拠をもって選ぶ。という学習活動をしていました。 　 　エッセイの内容には、自分がした痛ーいケガ、神社にお参り、大好きな釣り、行事の出来事など、情景がよく浮かび、読み応えのあるなかなかの文章がそろっていました。なかにはこれから長編小説が書けるのでは、と思えるような力作もありました。 　 　AIの文章は、一見とても巧妙でさまざまな文章表現、語彙がたくさん使われていますが、それによってとてもわざとらしい文章になっていたり、中学生らしさに欠けるものとなっているような面もあります。 　この授業以前にAIが作成した文章を扱っていたこともあり、生徒はざまざまな視点で、AI文章を見抜いていきます。 「うれしさの感情は、こちらの方が自然だよ。」「擬音語がやたら多いぞ」「この言い方すごく違和感を覚える」「こんな言葉は・・・は使わないよ」（←学年は違ってもよく知っている仲間だけあります。）...